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认知诊断在考试评价中的应用

作者：罗照盛更新时间：2025-12-12 01:44:23

本书系统地介绍了认知诊断评价理论的基本原理、技术和方法。全书主要讲述了认知诊断评价理论的兴起及其优势，详细讲解了基本概念、基本假设、基本模型与参数估计方法，介绍了认知诊断评价测验及题目的编制方法以及认知诊断计算机化自适应测验的编制方法，最后对这一理论中还未深入研究的等值和信息量问题进行了初步叙述。书中通过日常实例进行讲解，并与国内外发展接轨，为读者理解认知诊断评价理论中的模型、技术和方法打下良好的基础。认知诊断评价理论基础

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《认知诊断在考试评价中的应用》参考文献

聚类分析.心理学报，2015，47（8）：1077-1088. 罗照盛.项目反应理论基础.北京：北京师范大学出版社，2012. 罗照盛，李喻骏，喻晓锋，等.一种基于Q矩阵理论朴素的认知诊断方法.心理学报，2015，47（2）：264-272. 彭亚风，罗照盛，喻晓锋，等.认知诊断评价中测验结构的优化设计.心理学报，2016，48（12）：1600-1611. 孙佳楠，张淑梅，辛涛，等.基于Q矩阵和广义距离的认知诊断方法.心理学报，2011，43（9）：1095-1102. 邵瑞珍.教育心理学（修订本）.上海：上海教育出版社，1997. 涂冬波，蔡艳，丁树良.认知诊断理论、方法与应用.北京：北京师范大学出版社，...

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